Silvia Caneda, a monitora de psicomotricidade que traballa a cotío cos nosos fillos e fillas, dirixiu a sesión. O que fixemos foi repetir cos nenos/as os rituais e xogos que fan normalmente nestas clases. Todos nos divertimos moito!
Cando rematamos, Silvia entregounos un documento no que explica a sistemática habitual das clases de psicomotricidade. Reproducimos aquí os momentos dunha sesión:
1º momento: RITUAL DE ENTRADA:
Quitamos os zapatos, momeamos a todos os que estamos ese día e tamén ós que non poden estar hoxe, recordamos as normas (pasalo ben e tratarnos ben, non facernos daño nin a nos mesmos nin ós demais).
2º momento: TEMPO DE EXPRESIVIDADE MOTRIZ:
Colocámonos de pe en frente do muro de bloques de espuma que imos tirar. Ó grito de "preparados, listos, xa!" empeza o xogo, tiramos o muro, salto, balanceo, carreira, etc.
Dependendo da idade dos nenos e nenas o xogo será distinto, irá evolucionando e nos debemos favorecer esa evolución sen esquecer a liberdade, proceso e autonomía de cada un dos nenos e nenas.
3º Momento: HISTORIA NARRADA:
As historias ou contos que son narradas ós nenos e nenas deben manter os dous rexistros: a subida das emocións e do medo e a volta á calma para a súa seguranza.
4º Momento: EXPRESIVIDADE GRÁFICA:
Sería o momento da expresividade a través do debuxo ou das construccións de madeira. Ata o de agora os nenos e nenas da Escola Infantil de Vite non tuveron este momento aislado ó final, o debuxo foi realizado libremente tendo habilitada unha mesa co material en todo momento.
5º Momento: RITUAL DE SAÍDA:
O ritual de saída pode ser variable en función da idade dos participantes na sesión de psicomotricidade. Pode ser unha canción antes dos tres anos; a partir dos tres anos soe consistir en contar como o pasaron. Poñernos os zapatos e despedirnos da sala ata a próxima semana.
Quitamos os zapatos, momeamos a todos os que estamos ese día e tamén ós que non poden estar hoxe, recordamos as normas (pasalo ben e tratarnos ben, non facernos daño nin a nos mesmos nin ós demais).
2º momento: TEMPO DE EXPRESIVIDADE MOTRIZ:
Colocámonos de pe en frente do muro de bloques de espuma que imos tirar. Ó grito de "preparados, listos, xa!" empeza o xogo, tiramos o muro, salto, balanceo, carreira, etc.
Dependendo da idade dos nenos e nenas o xogo será distinto, irá evolucionando e nos debemos favorecer esa evolución sen esquecer a liberdade, proceso e autonomía de cada un dos nenos e nenas.
3º Momento: HISTORIA NARRADA:
As historias ou contos que son narradas ós nenos e nenas deben manter os dous rexistros: a subida das emocións e do medo e a volta á calma para a súa seguranza.
4º Momento: EXPRESIVIDADE GRÁFICA:
Sería o momento da expresividade a través do debuxo ou das construccións de madeira. Ata o de agora os nenos e nenas da Escola Infantil de Vite non tuveron este momento aislado ó final, o debuxo foi realizado libremente tendo habilitada unha mesa co material en todo momento.
5º Momento: RITUAL DE SAÍDA:
O ritual de saída pode ser variable en función da idade dos participantes na sesión de psicomotricidade. Pode ser unha canción antes dos tres anos; a partir dos tres anos soe consistir en contar como o pasaron. Poñernos os zapatos e despedirnos da sala ata a próxima semana.
No hay comentarios:
Publicar un comentario